滨州实施中学后勤社会化

本报讯山东省滨州地区教育部门为解决学校发展中的资金困难，运用市场机制，按照互惠互利原则引进社会资金7000多万元，建成一批师生宿舍楼和餐厅。这种在中等学校实施后勤服务社会化的改革，为教育发展注入了新的活力。

滨州地区中学后勤化有4种模式：私人投资兴建，学校经营管理，按期还本付息；私人投资兴建，私人租赁经营；私人入股兴建，股份制运作；私人投资兴建，私人经营管理，学校负责监督。

在滨州地区的博兴县，记者参观了几个进行后勤服务社会化改革的中学。博兴一中是个具有50年历史的老学校，在教育发展中该校遇到了三大难题：一是学生住宿难，全校1570名学生近半数住在附近的农民家中；二是师生就餐难，1859名学生和教职工挤在两个小食堂排队买饭；现有的教学手段落后，教学质量难以提高。为解决这些困难，学校领导打破单纯依靠国家投资办学的思想，改革办学体制和后勤管理体制，吸纳社会资金改善办学条件。他们吸纳一家个体户的资金350万元，建起一座可容纳1670名学生的公寓楼；他们通过招标引进8家个体业户经营学校食堂，个人和学校共投资160万元，新建、改建起拥有2个大伙房、6个小伙房的现代化餐厅，解决了学生住宿难、师生就餐难的问题。博兴县湖滨镇中学是一所初中，过去由于住宿困难，许多学生每天跑十几里路回家住宿。今年春天，学校与该镇一个建筑大户签订协议，由他个人投资兴建了学生公寓楼、伙房、餐厅，由他个人经营，使用权35年，政府、学校没花一分钱就解决了学生的住宿、就餐难题。